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Inklusive Praxis. Seine Entstehung aus der Didaktik der Mathematik
Das Ziel dieses Buches ist es, ein Heft mit Lernaufgaben vorzuschlagen, das die Vorbereitung von Studenten des Bachelor-Studiengangs in Erziehungswissenschaften ermöglicht. Grundlegend für die integrative Praxis aus der Fachdidaktik der Mathematik, die ihnen die didaktischen und/oder methodischen Ressourcen für den Erwerb der Kompetenz der Aufmerksamkeit für die Vielfalt als Voraussetzung für die Verwirklichung der sozialpädagogischen Inklusion erleichtern wird. Die vorgeschlagenen ...

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